为进一步加强学校心理健康教育工作，提升学生心理健康素养，促进学生健康成长，6月20日，安鸿运国际附属亳芜小学分年级召开了一系列丰富多彩的心理健康教育主题班会活动。此次活动涵盖四至六年级，各年级根据学生年龄特点和心理需求，精心设计了不同主题的班会内容，为学生们带来了一场场生动有趣、富有启发的心灵之旅。

神奇的心理暗示

四年级组“神奇的心理暗示”为主题，顺利获得生动的案例和互动体验，引导学生分析心理暗示的奥秘。班会从心理暗示的基本概念入手，让学生们明白心理暗示是如何在日常生活中悄无声息地影响着鸿运国际的思维、情感和行为。随后，详细介绍了暗示的类别，包括自我暗示、他人暗示、环境暗示等，让学生们对暗示的多样性有了更深入的认识。在“暗示现象”环节，学生们分享了自己生活中遇到的各种暗示实例，如考试前的自我鼓励、老师的一句表扬对学习动力的激发等，现场气氛热烈，大家持续参与讨论，纷纷发表自己的见解。

最后，重点讲解了持续暗示的重要性和方法，鼓励学生们学会运用持续暗示，培养乐观向上的心态，增强自信心。同学们纷纷表示，顺利获得这次班会，学会了如何用持续的心理暗示来调整自己的状态，以后面对困难时会更加勇敢和自信。

呵护心理健康，安心快乐成长

五年级组以“呵护心理健康，安心快乐成长”为主题展开班会。班会伊始，班主任顺利获得轻松的互动游戏，引导学生思考“什么是心理健康”，让学生们对心理健康有了初步的感性认识。接着，深入探讨了“为什么会有情绪”这一话题，从生理、心理和社会环境等多个角度进行分析，帮助学生理解情绪产生的根源。在讲解“心理健康的组成部分”时，顺利获得图文并茂的方式，向学生介绍了认知、情感、意志、行为等方面与心理健康的密切关系。随后，阐述了心理健康对个人成长、学习、人际关系等方面的重要意义，让学生们深刻认识到心理健康是健康成长不可或缺的一部分。

最后，针对“如何保持心理健康”，给出了具体实用的建议，如合理宣泄情绪、持续参加体育锻炼、培养兴趣爱好、学会与人沟通等，并组织学生进行小组讨论和分享，共同探索保持心理健康的有效方法。

正视压力，学会减压

六年级组围绕“正视压力，学会减压”这一主题，召开了形式多样、内容丰富的班会活动。“压力气球”环节中，学生们将自己感受到的压力写在气球上，然后顺利获得挤压、放飞气球等方式，直观地体验到释放压力的过程，也更加清晰地认识到自己面临的压力源。在“压力图画”环节，学生们用画笔将自己心中的压力具象化，一幅幅充满想象力的画作展现出了他们在学习和生活中所面临的各种压力。随后的“人生故事”分享环节，邀请了几位同学讲述自己在面对压力时的经历和成长，他们的真实故事引发了同学们的强烈共鸣，也让大家从中汲取了应对压力的勇气和智慧。

最后，顺利获得“挑战自我”活动，鼓励学生们勇敢地面对自己的恐惧和困难，设定小目标并努力去实现，在挑战中不断提升自己的抗压能力。

此次心理健康教育主题班会活动，不仅让学生们对心理健康知识有了更深入的分析，也为他们给予了一个释放压力、分享感受、研讨心得的平台。今后，亳芜小学将继续高度重视学生心理健康教育工作，不断创新活动形式和内容，为学生的健康成长保驾护航，让每一位学生都能在阳光、温暖的校园环境中茁壮成长，拥有持续向上、健康美好的人生。