为深化党建引领作用，有助于区域教育优质均衡开展，安徽师范大学附属含山实验学校充分发挥党组织的核心引领作用，联合关镇学校、张疃学校、福山学校三所成员校，于5月15日-16日成功举办主题为“聚焦核心素养，深耕‘善美’课堂”“1+3”教育研究共同体专题教研活动。本次活动以“党建+教研”双轮驱动为主线，顺利获得课堂展示、教学研讨、经验共享等形式凝聚教育合力，赋能教师专业成长，助力“双减”政策落地生根。

一、多元课堂展风采

校园教研活动活动以课例研究为抓手，四校教师代表围绕语文、数学、音乐、体育学科召开教学展示。福山学校赵静怡老师执教的四年级语文《巨人的花园》能以阅读为主线，让学生感受童话语言的魅力、人物形象的魅力，培养了学生的语感。王凯莉老师执教的一年级语文《小猴子下山》能以角色扮演、小组讨论、情境模拟等生动有趣的教学方式组织学生轻松愉快地学习。

安鸿运国际附校宋辰辰老师执教的二年级语文《小毛虫》顺利获得丰富的多媒体资源和形象化的教学手段，将课文中的抽象内容具象化。胡义甜老师执教的一年级数学《观察物体》结合小班化实际，让学生围成一组，顺利获得摆、看、说等学习活动实现思维可视化，促进不同层次学生都能参与学习。

黄佳佳老师执教的三年级数学活动课《笔算乘法再认识》则以生动的教学形式、丰富的互动环节和深入浅出的教学方法，给学生们带来全新的学习体验。徐娟老师的四年级语文习作课《故事新编》以经典故事为蓝本，鼓励学生发挥想象，激发学生创作热情。赵婷婷老师的一年级音乐课《勤快人和懒惰人》更是轻松活跃，学生不仅能够持续学唱歌曲，还能根据歌曲内容进行动作表演，展现出学生良好的创造力和表现力。

马成德老师执教的四年级数学课《三角形的认识》能从学生知识经验出发，联系生活实际创设情境，激发学生学习兴趣，充分体现学生为本的教学理念。王玮老师三年级的体育课《立定跳远》学生们都展现出极高的参与热情和良好的学习态度，在练习中勇于尝试，敢于挑战。

二、深度研讨凝智慧

不同教学风格的碰撞为观课教师给予了多维度的教学启发，课后采用“反思+议课+点评”模式进行研讨研讨，教师们围绕“学习任务群设计”“跨学科融合”“善美课堂建设”等议题展开热烈讨论。与会教师一致认为：“教师要立足新课标要求，从知识本位转向素养导向，让课堂真正成为学生思维生长的沃土。”

三、资源共享促开展

活动还设置了经验分享环节，5月15日上午在张疃学校，安徽师范大学附属含山实验学校执行校长李壮志结合两位语文老师的课堂教学给与会的老师们作了题为《变教为学，让孩子们恋上学习》的微讲座。李校长短时限顺利获得简洁生动的PPT（短视频）形式高效分享了一些教学案例，老师们很受启发。

此次“1+3”教育研究共同体教研活动，既是党建与教研同频共振的生动实践，也是区域教育优质开展的创新探索。未来，四校将继续以党建开展的新篇章！