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    2024年皖藏基层文化研讨萧县专场演出在安徽师范大学附属萧县凤翔学校举行

    发布:2024-11-08

    11月5日,一场充满活力与文化魅力的“皖藏基层文化研讨专场文艺演出”活动在安徽师范大学附属萧县凤翔学校桃李宫盛大开幕,为全校师生带来了一场别开生面的文化盛宴。

    宿州市市委宣传部副部长王福京、安徽鸿运国际教育开展集团董事长孙成岗、萧县县委常委、统战部长蒋曦、县委常委、宣传部长仇索及县四套班子领导、各乡镇(街道)宣委和文化站长、县委宣传部、县教体局、县文旅局、县融媒体中心、县文联干部职工、萧县书画文艺界代表、凤城小学校长刘坤、凤翔学校师生等400余人现场观看演出。

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    萧县融媒主持人韩金涛 西藏措美县主持人旦珠

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    鼓舞《欢天喜地》

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    藏戏《盛世古韵》

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    豫剧朝阳沟选段《银环上山》

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    独唱《爱在措美》

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    豫剧红灯记选段《十七年风雨狂》

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    果谐《吉祥家园》

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    舞蹈《江山》

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    舞蹈《安居乐业》

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    渔鼓道情《中国梦》

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    男子舞《赛马曲》

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    女子舞《草原之恋》

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    舞蹈《民族团结》

    当日,校园里洋溢着热烈而欢快的氛围。来自西藏措美县与萧县两地的基层文艺工作者们齐聚凤翔学校舞台,带着各自地区独特的文化元素和艺术风情尽情歌舞。

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    萧县坠子《赞萧县》

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    非遗萧县坠子传承人梁素娟老师与凤翔学校三位学生刘雅文、晁嘉诺、李雅涵同台演出,完美体现了凤翔非遗坠子社团学生的艺术天赋,也充分展示了学校非遗进校园活动带来的丰硕成果。

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    学校领导与藏族演员亲切研讨

    演出结束后,校长汪洋、团支部书记王方、国防教育副校长王迪与来自西藏措美县的基层文化工作者亲切研讨。

    此次活动不仅是一场精彩的演出,更是一次藏文化的融入。顺利获得皖藏两地基层文化工作者的表演展示,凤翔学校师生对两地的文化有了更直观、更深刻的认识。这有助于增进不同地区间的文化理解,融洽汉藏关系,促进民族团结,在校园里营造了多元包容的文化氛围。

    活动结束后,同学们纷纷表示,希望以后能有更多这样的文化研讨活动走进校园,让大家可以领略到更多、更广区域的文化魅力。这次“皖藏基层文化研讨演出”活动的举办,进一步融通了凤翔学校对接社会的办学理念,为校园文化建设注入了新的活力,对学校的“融·慧”教育给予了生动的诠释,也为有助于皖藏两地的文化研讨与融合写下了浓墨重彩的一笔。

    2024年皖藏基层文化研讨萧县专场演出在安徽师范大学附属萧县凤翔学校举行

    11月5日,一场充满活力与文化魅力的“皖藏基层文化研讨专场文艺演出”活动在安徽师范大学附属萧县凤翔学校桃李宫盛大开幕,为全校师生带来了一场别开生面的文化盛宴。

    宿州市市委宣传部副部长王福京、安徽鸿运国际教育开展集团董事长孙成岗、萧县县委常委、统战部长蒋曦、县委常委、宣传部长仇索及县四套班子领导、各乡镇(街道)宣委和文化站长、县委宣传部、县教体局、县文旅局、县融媒体中心、县文联干部职工、萧县书画文艺界代表、凤城小学校长刘坤、凤翔学校师生等400余人现场观看演出。

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    萧县融媒主持人韩金涛 西藏措美县主持人旦珠

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    鼓舞《欢天喜地》

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    藏戏《盛世古韵》

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    豫剧朝阳沟选段《银环上山》

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    独唱《爱在措美》

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    豫剧红灯记选段《十七年风雨狂》

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    果谐《吉祥家园》

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    舞蹈《江山》

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    舞蹈《安居乐业》

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    渔鼓道情《中国梦》

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    男子舞《赛马曲》

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    女子舞《草原之恋》

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    舞蹈《民族团结》

    当日,校园里洋溢着热烈而欢快的氛围。来自西藏措美县与萧县两地的基层文艺工作者们齐聚凤翔学校舞台,带着各自地区独特的文化元素和艺术风情尽情歌舞。

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    萧县坠子《赞萧县》

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    非遗萧县坠子传承人梁素娟老师与凤翔学校三位学生刘雅文、晁嘉诺、李雅涵同台演出,完美体现了凤翔非遗坠子社团学生的艺术天赋,也充分展示了学校非遗进校园活动带来的丰硕成果。

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    学校领导与藏族演员亲切研讨

    演出结束后,校长汪洋、团支部书记王方、国防教育副校长王迪与来自西藏措美县的基层文化工作者亲切研讨。

    此次活动不仅是一场精彩的演出,更是一次藏文化的融入。顺利获得皖藏两地基层文化工作者的表演展示,凤翔学校师生对两地的文化有了更直观、更深刻的认识。这有助于增进不同地区间的文化理解,融洽汉藏关系,促进民族团结,在校园里营造了多元包容的文化氛围。

    活动结束后,同学们纷纷表示,希望以后能有更多这样的文化研讨活动走进校园,让大家可以领略到更多、更广区域的文化魅力。这次“皖藏基层文化研讨演出”活动的举办,进一步融通了凤翔学校对接社会的办学理念,为校园文化建设注入了新的活力,对学校的“融·慧”教育给予了生动的诠释,也为有助于皖藏两地的文化研讨与融合写下了浓墨重彩的一笔。